本书是对德性养成的文化哲学阐释。德性是一个人的内在本质规定，德性使人成其为人，是人之所以为人的关键所在，是人的一种内在的、稳定的品质。德性不是强加的，是自觉自愿的行为。德性是如何养成的？中外哲学家伦理学家众说纷纭。在市场经济发展的今天，提倡和谐、文明，尊重人的主体性，追求人的自由全面发展，时代呼唤加强道德建设。什么样的德性才符合社会发展的标准，已经成为现代社会发展的难题，也是精神文化建设必须解决的问题。

刘芳（1965--），博士，教授，渤海大学教学带头人，硕士研究生导师。主要从事教师教育、课程与教学论、家庭教育的研究。编著《新课程改革的理论与实践》《教师教育专业化的理论与实践》《新教师是这样炼成的》《大学生口才学》等十余部教材和著作，发表学术论文30余篇。辽宁省教师教育学会常务理事，辽宁省中小学骨干教师培训专家。