什么是“三审三校”

图书编校质量是一个系统工程，它牵涉到修改、校正、激光照排等很多环节。为了行进编校质量，很多出版社加大力度，建立了各有特色的图书质量保障体系。如今，出版界最盛行的编校办法是“三审三校一通读”，全体作用是好的。

三审——原稿由职责修改初审，修改室主任复审，总编(副总编)终审。其目的是供应符合“齐、清、定”恳求的书稿，交给出版科发排。

三校——书稿发排出样时，先由照排人员毛校，然后出初样，送校正室校正。校正人员对初样通常是一校、二校连校(由不同人)。初样经两校后，称为“一校样”。一校样经照排人员改样后出样，交校正室进行第三次校正。依照《图书质量保障体系》的规则，校正人员第三次校正后，职责校正应担任校样的文字技能收拾作业，监督查看各校次的质量，并担任付印前的通读作业。除关键图书外，很多出版社第三次校正后的校样，实际上就成了终校样。终校样经照排人员“灭红纠错”后出的新样，就是清样。

一通读——这儿说的通读，是指由职责修改通读清样。它实际上是校正人员“三校一读”程序的变迁，以职责修改的通读替代了职责校正的通读。职责修改在通读中没有发现过失，就签字“付印”;若发现清样中仍存在一定过失，就签字“改后付印”。也有一些出版社让职责修改直接通读终校样，交照排人员改样后，再由职责修改在微机荧屏上逐一核对“灭红”状况，然后出付印软片或硫酸纸片样。

从这种编校办法的流程能够看出，编校质量的控制线，究竟终止于通读清样这个环节上。