追求成功和卓越

父母培养孩子的一般规律

每个孩子都有自己独特的个性，也都有一定程度的共性。作为父母来说，应该了解培养孩子成长的一般规律。本部分就是根据许多父母培养孩子成长过程中最容易出现的问题，进而探讨培养孩子成才的一般规律。

家长应该懂得人才开发学

寄语:父爱和母爱是一种能力。父母要给孩子真正的父爱和母爱，就要具备人才开发的能力，懂教育，才能会教育。

父母要教育孩子，你必须进入父母的角色，要具有为人父母的能力。为了培养孩子成才，家长应该懂得人才开发学。人才开发学是研究人才开发一般特点和一般规律的一门学科。建议读读拙著《人才开发学》(中国社会科学出版社2008年版)。

怎么才能具有为人父母的能力呢?在这方面，普遍存在两个方面的问题:一是许多初为父母的年轻人，根本不知道如何为人父母，更谈不上如何教育孩子。二是社会缺乏对为人父母的培训机制。甚至就连如何做丈夫，如何做妻子，许多家庭也知之甚少，很多人只是按照既定的生活习俗或者惯性结婚成家，在基本不了解如何培养孩子的情况下，就稀里糊涂地做了父母。那么，在这种情况下，仅凭简单、本能的父爱和母爱是不可能教育好孩子的。如果你本身就不是合格的父母，你凭什么去教育你的孩子呢?岂不是让孩子一出生就输在了人生的起跑线上吗?

更有甚者，一些不到结婚年龄的年轻人如果未婚先孕，稀里糊涂的就当了爸爸妈妈，或者不懂得教育孩子，或者干脆就送人，甚至直接把婴儿扔掉等，不要说培养孩子成才了，就连孩子基本的生存权利都难以得到保障。

父爱和母爱是一种能力，作为称职合格的父母，要给予孩子真正的父爱和母爱，就要具备多种能力，懂教育，才能会教育。

根据我们培养孩子的经验和理论研究，做父母的要注意如下几点:

第一、加强学习。在做父母以前，就要掌握培养孩子的一些基本知识，从理论上了解婴儿、幼儿、儿童和青少年身心发展的一般规律和特殊规律，掌握孩子在各个不同的年龄阶段的生长发育规律以及智力和个性特点，做到心中有数，才能对孩子的成长进行科学的指导。

第二、解优生优育的一般规律和潜能开发的特殊规律。父母不但是孩子的第一任老师，而且还应该成为孩子一生的顾问，只有了解优生优育的一般规律和潜能开发的特殊规律，才能对孩子因材施教。

第三、要了解父母的言行对孩子成长的各种复杂影响。父母在孩子面前既要亲切自然，又要谨言慎行。要时刻记住:父母对孩子具有最直接的重大影响，所谓“近朱者赤，近墨者黑”、“蓬生麻中，不扶自直”，说的就是环境对人的影响。父母只有在孩子面前树立正确的榜样，才能对孩子的成长发挥积极的示范作用。孔子说“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，同样适合父母对孩子潜移默化的教育。

根据我的调研，目前很多父母在这三个方面普遍缺乏必要的修炼。还有一些父母“平时不烧香，临时抱佛脚”，对孩子成长过程中出现的问题，往往归结为孩子“不懂事”，病急乱投医，采取“棍棒式”的粗暴教育，或者采取其他偏激的教育方法，或者奢望经过一番说教能够一跋而就。

培养孩子与科学种田具有异曲同工之妙。在科学种田的过程中，农民只有按照季节适时耕耘土地，适时播种，根据庄稼不同的生长特点，适时施肥、浇水、锄草、灭虫，只要没有大的天灾人祸，到了收获季节，一般都能够丰收。同样，父母培养孩子也是如此。付出和收获是成正比的，父母遵循孩子的成长规律，适时优生优育，根据自己孩子的特点，因材施教，孩子一般都能够成才。

我们要培养好孩子，必须具有培养孩子的本领，这是天经地义的，也是任何父母应该遵循的育才之道。因此，作为父母而言，为了自己的孩子成才，你自己首先要先接受如何为人父母方面的教育。