被别人冷落的人

如果具备强健的体魄、美好的心灵、健康的思想和完备的四肢，你就 是个富有的人。上帝患是尽其所能，赐予每个人杰出的天赋。因此，每个 人神奇身体和意识深处都蕴涵巨大的财富，只有通过努力才能挖掘出表。

——奏里森.马登

史蒂芬•坎内尔学习吃力，考试经常不及格，不时地感受到别人的轻 蔑。同学幵始学习高级课程时，他还在费力地学习阅读。念到小学4年 级，他学习跟不上被学校幵除，只好进一所私立学校续读。上10年级时， 他又被学校幵除，直到换校重修10年级课程，才以全班倒数第一的成绩 勉强毕业。

坎内尔体验了许多倒霉的经历，35岁时才发现自己患有阅读障碍症， 先天学习低能，可他并不沮丧。其实，坎内尔的父亲早年也患有同样的病 症，也曾有过同样的学习经历，得知儿子的情况后，给予莫大的同情和 支持。

除了有阅读障碍症，坎内尔并非一无所长。他酷爱多顶体育运动，想 象力也非常丰富，常常望着窗外做白曰梦。同学埋头用功准备升学时，他 却在痴迷地编出许多故事逗大家幵心，被父亲戏称为“说故事的人”。

1 996年，坎内尔因擅长打橄榄球获运动奖学金进入俄勒冈大学，有 幸成为写作教授索尔茲伯里的学生。教授很有创造力且能鼓舞人心，向坎 内尔传授了怎样将想象变成文字的技巧。

坎内尔受索尔茲伯里的影响，立志做一名专业作家。对于一个语文差 劲的人来说，以煮字谋生未免有些荒唐可笑。可坎内尔却坦然地表白说： “我是班上最笨的孩子，但我常常写些东西自娱自乐，这样减轻了很大的 压力，也使我的写作水平提高了许多。”

大学毕业后，坎内尔到一家装修公司工作，可是他感兴趣的不是装修 挣钱维生，而是从事文学创作。每天晚上，他至少花4个小时埋头创作， 将自己生动的想象编撰成短篇故事、电影和电视短剧等文学作品。

坎内尔心中涌动着激情，确定了自己喜爱的写作职业。他将阅读障碍 症带来的种种遭遇变成资源和优势，在作品中栩栩如生刻画了像自己一样 “被别人冷落的人”，以及不遵从一般社会习俗的人。在他看来，早期那些 不愉快的人生经历，帮自己形成了极有价值的幵朗性格，给自己幵辟事业 提供了足够的动力。

坎内尔坚定地表示：“说心里话，我知道自己并不聪明，但我的态度 始终如一，有谁在乎呢？现在我再也不想这些事情了。”坎内尔不断推出 自己的优秀作品，成为美国电视行业的知名人士。一位评论家谈到他时惊 叹道：“非常出色……一个极有前途的天才！”

有道是，弥补缺陷的唯一途径，就是专注于自身的优点长处，发挥自 身的优点长处。人的每一种性格特点，都有有利的一面，也有不利的一 面。一个人感觉迟钝，显然不利于建功立业，却可以让自己减少许多烦 恼。一个人的意志顽强，能凭借执著精神成就一番事业，诉诸处理人际关 系则易失之于生硬。

换一个角度看，人的优点和缺点互相渗透，或者说是融为一体的，优 点中隐藏着缺点，劣势中包含着优势。人生，可以把自己的缺点变成优 点，亦能将劣势化为优势，不必挖空心思地想什么办法，只要充分发挥其 有利的一面即可。